ЕГЭ по обществознанию: 4 части и типичные потери баллов

Что проверяет экзамен

ЕГЭ по обществознанию проверяет не память о датах, а способность объяснить общество и аргументировать позицию. Ключевая часть экзамена — не пересказ учебника, а развёрнутый текст и умение связать явление с теорией.

Оценка идёт по первичным баллам, а не по процентному соотношению верных ответов. Итоговый балл выводится по таблице перевода ФИПИ, и поэтому один потерянный балл в теоретической части весит иначе, чем один балл за сочинение.

Экзамен сдают выпускники 11 класса и те, кто переходит на обучение в 10 класс с аттестацией. Результат действует четыре года — столько его засчитывают как вступительный результат по программам бакалавриата.

• Проверяется способность объяснять явления, а не перечислять факты
• Результат переводится в баллы по таблице ФИПИ
• В части с развёрнутым ответом баллов больше за объём
• Результат ЕГЭ по обществознанию действителен четыре года
• Балл за сочинение — обязательная часть итоговой оценки

Из чего состоят четыре части

Экзамен разбит на четыре части, и в каждой своя логика ответа. Первая — короткий ответ, вторая — работа с источником, третья — развёрнутое рассуждение, четвёртая — сочинение.

Возможный первичный балл указывают в кодификаторе и демоверсии, которые ФИПИ публикует вместе со спецификацией. Точные цифры по баллам за части каждый год пересматривают, поэтому их нужно смотреть в документе на нужный учебный год, а не по памяти.

• Первая часть — теоретические задания с кратким ответом: цифра, слово или сочетание слов
• Вторая часть — задания с выбором ответа и на соответствие, связанные с текстом
• Третья часть — развёрнутое задание с текстом-источником и комментарием
• Четвёртая часть — сочинение: проблема, позиция, аргументы и вывод
• Каждая часть оценивается отдельно, баллы складываются в общий результат
• Время на экзамен — 235 минут по демоверсии, оно указано в тексте КИМ
• Кодификатор перечисляет элементы содержания, которые проверяются
• Спецификация объясняет, что именно оценивает каждый первичный балл

Где снимают баллы чаще всего

Основные потери приходятся на две зоны: перевод вопроса в ответ задания и оформление текста. Остальное — терминология, которую можно добрать за пару недель.

Частая ошибка в первой части — работать с самим вопросом, а не с заданием. Условие почти всегда требует выбрать одно из нескольких утверждений, и правильным оказывается не оно, а то, которое верно по условию.

Со вторым потерям сложнее. В развёрнутом задании за один вывод без примера или без объяснения причин снижают позицию или способ её раскрыть. Там важна логическая связь, а не объём текста.

• Ответ дан на смежную тему из задания, а не на вопрос
• В условии задано «все перечисленные варианты верны», но выбран только один из них
• Пример из жизни не связан с теоретическим понятием, которое требовалось раскрыть
• Позиция обозначена, но нет вывода или нет связи с проблемой
• Термины из политики и права употреблены в бытовом смысле
• Сочинение ушло в пересказ учебника без собственной аргументации
• Текст заканчивается на середине мысли, вывод не доведён
• Во второй части не использованы все элементы текста-источника

Как читать задания за балл

Приёмы, которые реально экономят баллы, сводятся к одному принципу: сначала прочитать условие задания, и только потом отвечать на вопрос. Большинство потерь происходит именно здесь.

В первой части полезно искать в вопросе подсказку вроде «выберите верное суждение», «назовите признак», «соотнесите понятие с признаком». Эти слова определяют формат ответа и то, сколько позиций нужно указать.

В заданиях с текстом используйте то, что прямо написано в источнике. Ничего внешнего добавлять не нужно: проверяют умение извлечь и обобщить, а не знать тему помимо текста.

Приём не срабатывает, когда вопрос составлен невнятно или термин встречается в тексте в другом значении. Тогда честный выход — искать в кодификаторе точную формулировку элемента содержания и сверяться с ней.

• Сначала подчёркивайте в условии количество ответов: одно слово, два, или «все подходящие»
• Отделяйте вопрос от задания: в условии может быть дано два блока, отвечайте на свой
• В заданиях с текстом выписывайте элементы источника по пунктам перед ответом
• В сочинении начинайте с формулировки проблемы её же терминами, затем позицию
• К каждому аргументу добавляйте пояснение, а не только сам факт
• Завершайте текст выводом, который прямо отвечает на поставленную проблему
• Сверяйте термины с кодификатором, если формулировка вопроса кажется непривычной

Где смотреть демоверсию ФИПИ

Демоверсия — это образец контрольных измерительных материалов на очередной год. В ней собраны задания по всем частям с расстановкой баллов, и она отвечает на вопрос «как выглядит готовый вариант» точнее любого учебного пособия.

На сайте ФИПИ и в его документах публикуются демоверсия, спецификация, кодификатор и открытый банк заданий. Брать нужно те комплекты, которые относятся к нужному учебному году: у экзамена есть год действия, и прошлогодняя версия показывает структуру, но не актуальные формулировки.

Разбирать демоверсию полезно не ради тренировки, а ради проверки ожиданий. Посмотрите, сколько баллов даёт короткий ответ и сколько — развёрнутый, какой объём текста считается достаточным и какие формулировки использует составитель.

• Открывайте комплект для нужного учебного года: демоверсия, спецификация, кодификатор
• Сначала прочитайте спецификацию — там описано, что оценивает каждый балл
• Сравните баллы частей: они определяют, куда стоит вкладываться
• Пройдите демоверсию на время, не подглядывая в ответы
• Разберите каждое задание по критериям, а не по ощущению «правильно-неправильно»
• Запишите формулировки, из-за которых вы потеряли баллы
• Откройте открытый банк заданий и ищите там задания на те же элементы
• Сверяйтесь с демонстрационным вариантом, если сомневаетесь в требованиях

Как заниматься по развёрнутым заданиям

Развёрнутые задания и сочинение нельзя «подтянуть зубрёжкой» — их тренируют письменно. Периодически пишите тексты по одному элементу содержания и разбирайте критерии из спецификации.

Помогает разбор чужих работ: возьмите образец, посмотрите, где формулировка размыта, а где вывод не связан с проблемой. Так вы видите шкалу оценки, не получая низкий балл сам.

Способ не сработает, если писать редко и по разным темам: критерии перестают быть привычными. Полезнее три-четыре работы по одному элементу подряд с разбором каждой.

• Пишите один текст в день на выбранный элемент содержания
• Сверяйте работу с критериями спецификации, а не с образцом из интернета
• Отмечайте в тексте места, где примера не хватает
• Читайте работы с выставленным баллом и ищите, за что его снизили
• Чередуйте элементы содержания, а не случайные темы
• Держите в голове кодификатор: пишите по тем понятиям, которые в нём есть

Что запомнить

Главное по экзамену сводится к нескольким правилам, которые работают в любой части.

• Сначала условие задания, потом вопрос к нему
• Баллы частей разные, смотреть их нужно в спецификации ФИПИ
• К каждому аргументу в тексте нужно пояснение, а не только факт
• Термины из кодификатора надёжнее бытовых формулировок
• Демоверсия показывает требования точнее любого сборника задач

Частые вопросы

Даты, перечни олимпиад и правила приёма меняются каждый год. Перед решением сверьтесь с официальными источниками: перечнем олимпиад школьников (rsr-olymp.ru), сайтом ВсОШ, ФИПИ (fipi.ru) и правилами приёма выбранного вуза.